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認真的同學最美麗!號稱史上最美的日記 ….. 有血有淚,看了便知道。 有的同學為學習做了寶貴的上課日記,從此引發互助、互動、相互體諒、甚至接力賽,成為本年度最珍貴的學習事件。



圓夢學園第二組網路學習日誌

93TT0008 寫道 : 第二組日誌 4 月份 發表時間 : 2004-03-31 22:09

日期: 3/31
課程: DreamWeaver Mx 2004
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先傻笑掩飾一下,因為今天是 3 月的最後一天,為了這一天開一個孤單 topic
我覺得它太可憐了,所以自作主張把它放到 4 月來
這個課程就要結束了,覺得好快哦!
不知道親愛的組員們,你們的感覺如何
我是覺得不太熟,因為我之前就懂一些 html ,但是很少做美美的網頁,很多功能用起來都覺得好神奇、好好用
可是將來我還會不會用呢,我自己也不肯定。
由於這個軟體的強大功能,降低了做網頁的門檻,更讓我有個體會:網頁其實最終的決勝點會在創意 ( 版面的設計 )
現在大家都會用這個軟體,但是我就一定沒法和各位比
因為我知道你們一定比我更有創意和用心
我會加油的,各位不用等我,我會追上的。
另外在寫作業的時候
我發現一件事,就是它的 CSS 設定,好像沒管到捲軸這部份
就是在我們瞎逛一些網站時,會看到某些設計精美的網站,連捲軸都統一風格,那我們要怎麼辦呢
去學 CSS 的語法嗎?
不用啦!請到史萊姆或是 toget 找 coolscrl.exe
裝上之後就有視覺化的設計介面,再把它的 code 貼到網頁或 css file 即可
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好,沒事
花園圍出一角了
誰來播種呢?
等你唷 ~~~

93TT0008 寫道 : Re: 第二組日誌 4 月份 4/1 發表時間 : 2004-04-01 22:14

日期:2004/04/01
課程:windows
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振作啊!各位
今天的課不知道你們上得感覺如何?
我的感覺就像有人在對我說火星的地質元素一樣--理性上可接受,也努力想了解
但畢竟看不到,又離得太遠。似懂非懂。
哎~~~千萬別學我,我這樣是不好的
雖然不用立志當火星地質學家,但一定要努力搞懂課程
因為考試就在那不遠的下周上課了......
一起努力吧!
說到這裡,老師網路上會給我們一份教材,如果看不懂..
其實網路上什麼都有,一定有解釋的,只是要花時間
所以,我想啊!我們的副組長們,要不要動起來啊
我們來整理重點
呵.....我只是在想,不勉強啦!我知道大家都很忙
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底下這是IPv4目前的分類,也是網路找到
今天課程,若我有時間,我會想法子找些相關資料,如果有時間啦~~
ps.那為什麼要有IPv6呢
有人講得好,連冰箱都要上網了,難保那天垃圾桶不會也開口說要
所以將來連外星人的IP都先預備了
(以上為另說閒話^^)

以下沒法做表格,位置很難對,
好啦,我知道我學了DreamWeaver
是我懶啦
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IP地址目前主要分?三級(A、B、C)以符合不同規模的網路。

CLASS----NETWORKID-----HOSTID-----W值-----所支援的網路數-----每個網路所支援的HOST數目
A--------W-------------X.Y.Z-----1~126--------126-------------16,777,214
B--------W.X-----------Y.Z-------128~191----16,384------------65,534
C--------W.X.Y---------Z---------192~223----2,097,152---------254

  因?IP位址共占4個位元組,我們用W.X.Y.Z來表示。
CLASS A
   NETWORKID佔用一個位元組,但只使用其中的1~126數值,
因此只可以提供126個A類網路,而HOSTID佔用3位,
共可提供16,777,214台HOST(全部?0和1的不可使用)。
A類地址早已經被申請完了。
CLASS B
   NETWORKID佔用兩個位元組,但W只使用其中的192~223數值,
共可提供16,384個網路,而HOSTID佔用2位,
共可提供65,534台HOST(全部?0和1的不可使用)。
CLASS C
   NETWORKID佔用三個位元組,但W只使用其中的128~191數值,
共可提供2,097,152個網路,而HOSTID佔用1位,
共可提供254台HOST(全部?0和1的不可使用)。
   NETWORKID127用來做迴圈測試用,不能做其他用途,
例如傳送資訊給127.0.0.1實際是傳給自己。
   W.X.Y.Z中如果出現255,表示?廣播。
例如傳送資訊給255.255.255.255表示送到每一台HOST。
如傳送資訊給168.95.255.255表示資訊送到NETWORKID?168.95的每一台HOST。
   第一個數位W高於233,因?他們保留給MULTICAST供實驗用。
最後一個數位不可?0或者255.

這個筆記挽救了瀕臨放棄的同學…

93TT0011 寫道 : Re: 第二組日誌 4 月份 4/1 發表時間 : 2004-04-02 10:15

組長英明,為我們辛苦整理解說,本來想放棄了,看您如此付出,我決定把它搞懂,實在找不出理由退縮了,希望大家不要辜負組長的誠意,加油!加油!
李繼庚

93TT0008 寫道 : Re: 第二組日誌 4 月份 4/2 發表時間 : 2004-04-02 22:07

日期: 2004/04/02
課程: DreamWeaver
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今天是這門課的最後一天,真是好快啊
不過說真的,這個軟體真的讓我大開眼界,原來現在網頁編輯軟體整合的這麼好
遙想筆記本時代 ...... 不堪回首。
不過老師的作業很難我傷腦筋,我很不會做網站企劃
所以我自己一個網站都沒有,我這個人乏善可陳,有什麼好做的呢 ...... 真傷腦筋

今天有同學問了一個問題,那個查一下 DreamWeaver 的 book on line
就可以找到解答了,以下節錄說明
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設定狀態列偏好設定,這個對話方塊讓您可以指定狀態列顯示項目的偏好設定。
若要指定狀態列偏好設定:
請指定下列選項:
視窗大小讓您自訂在狀態列彈出式選單中顯示的視窗大小 ( 請參閱調整文件視窗大小 ) 。
連線速度決定用來計算下載大小的連線速度 ( 以 KB/ 秒表示 ) 。頁面的下載大小顯示在狀態列中。在「文件」視窗中選取某個影像時,該影像的下載大小會顯示在屬性檢測器中。
按一下「確定」儲存偏好設定。
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還看不懂嗎
在編輯 -> 偏好設定 -> 狀態列
裡面有個連線速度

( 看不懂上面的說明,可以按這一頁旁邊的說明,可以延伸閱讀哦 )
改一下內容,再回前看,就可以看出差別了
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下一課 Java script 我是完全不會
很惶恐
都覺得課好趕
各位同學
你們一定要罩我哦
就這麼說定了


93TT0008 寫道 : Re: 第二組日誌 4 月份 4/6 發表時間 : 2004-04-06 22:19

日期: 2004/04/06
課程: SQL Server
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今天的課,好像大家都很有狀況,嗯 ...... 加油吧
有問題就問老師,把老師問倒也沒關係
沒來的同學,要記得去看線上教材哦
今天課堂上有一個使用者自訂資料型別,其實我是沒用過
因為 SQL 都被我拿來當 Access 用,所以很多東西沒用過
可是,有一次我真的就後悔沒有用這個自訂型別了
因為我有一堆 table 裡的某一個欄位長度要改,當我很辛苦的一個一個打開,找出,改好,存回
之後
就深深的體會到它的好處了:
1. 自訂型別可以把名字取得有意義,別人一看就知道
2. 因為是自訂,別人猜不出內容是什麼型式長度
3. 就是當你有 100 個 table 要改時,只要改型別這邊一次,就夠了
^^
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自說自話完畢
睡覺去 ~~
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93TT0008 寫道 : Re: 第二組日誌 4 月份 4/7 發表時間 : 2004-04-07 21:34

日期: 2004/04/07
課程: Java Script
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JavaScript 是一物件基礎 ((object-based) 的敘述語言 (Script language) ,
用作開發用戶端及伺服端的網路應用程式。
Java Script 是能直接將程式碼嵌在 HTML 中,
提供 Homepage 在 Client 端的程式運算能力。
這個意思就是它是管使用者那一端的。
例如填表單時的驗證,或按下按鈕之後的反應。
和 html 網頁一樣,可以直接在 ie 看結果。
所以前面討論區有人在問老師關係
asp.net 及 C# 還有 asp 等等的問題
其實還離我們有點遠,因為它們有牽涉到一些伺服器端的運算,不知道本次課程教不教
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JavaScript 的優點
發展快速:因為 JavaScript 不需要編譯,直接寫,直接看。
學習容易:語法類似 C++ ,且因為是為物件基礎的程式語言,去除了類別宣告及繼承的複雜。
平台的獨立性:目前任何瀏覽器都支援。

JavaScript 的缺點
程式碼無法隱藏。 ( 和 html 混在一起才是最大問題 )
速度慢。 ( 每做一次都要從都解譯,因為它是直譯 )
無法直接與 Server 溝通。 (script 本來就不是 for server)
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<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">
這行是一定要,告訴電腦你要用什麼語言
這樣就夠了,可以不附版本 (1.1~1.4)
一般有關 JavaScript 的函數定義部份,通常都會放在
<head>...... 與 </head> 的 HTML 檔頭宣告的段落中。
JavaScropt 程式的開始宣告:
<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">
<!-- //
JavaScropt 程式的結束宣告:
// -->
</SCRIPT>
用 <!-- // .... // --> 這個是一旦遇到不支援的 brower
它就當註解,假裝沒看到
另一種方法是 <noscript></noscript>
<noscript> 是用來供未支援 JavaScript 語言的瀏覽器,顯示替代的內容。
如果瀏覽器支援 JavaScript ,而且已啟動 JavaScript 功能,
便會忽略 <noscript> 中的文字。
如下:
<noscript>
您的瀏覽器不支援 JavaScript
</noscript>
不過現在大家都有支援啦
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於 HTML 嵌入 JavaScript 方法有二:
使用 SCRIPT 標記 (tag)
指定 JavaScript 程式檔案所在
直在寫在 html 的 tag 裡
A. 使用 SCRIPT 標記 (tag)
<SCRIPT>
JavaScript 程式碼所在之處 ...
</SCRIPT>
B. 指定 JavaScript 程式檔案所在
<HEAD>
<TITLE>My Page</TITLE>
<SCRIPT SRC="common.js">
...
</SCRIPT>
</HEAD>
<BODY>
* 附檔名一定要叫 js
C. 直在寫在 html 的 tag 裡
<INPUT TYPE="button" onClick="doClick(this)" ...>
----------------------------------------------------
以 (;) 號為區隔,沒強制,但同行還是要,如下:
<script>
var x
var j=2; var k=3;
x=j+k;
</script>
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我今天真酷
都是筆記
只有少許廢話
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